Am introdus reabilitarea timpurie, reabilitarea activă și reabilitarea corespunzătoare în principiile neuroreabilitării în ultimul articol. În acest articol, vom continua să introducem alte principii de neuroreabilitare.
Principiile neuroreabilitării 4 :Reabilitare intensivă
Pentru a formula un program adecvat de reabilitare în funcție de funcția reală rămasă a pacientului și de capacitatea potențială care poate fi recuperată, astfel încât pacientul să poată realiza progresul funcțional prin practică repetată, este necesar să se plătească timp pentru această practică și să se realizeze o anumită "doză".
În anii 1980, China a început să introducă dispozitive de exerciții izokinetice, care au fost inițial utilizate în principal pentru evaluarea funcției musculare și antrenamentul forței musculare după leziuni sportive. În ultimii ani, odată cu dezvoltarea continuă a cercetării, această tehnologie a fost aplicată treptat în domeniul medicinei de reabilitare.
Principiile neuroreabilitării 5: Reabilitare cuprinzătoare
Scopul final al tratamentului și reabilitării bolilor nu este doar de a vindeca și stabiliza boala, ci, mai important, de a îmbunătăți capacitatea activităților individuale și a participării sociale. Pentru a evalua cantitativ funcția sau starea de sănătate a unui individ, pe lângă evaluarea morfologiei și funcției fiecărui organ și organ la nivelul corpului, este, de asemenea, necesar să se efectueze o evaluare cantitativă detaliată a capacității de activitate a individului și a capacității de participare socială. Atunci când examinăm consecințele îngrijirii de reabilitare, aceasta trebuie să se bazeze pe baremele de activitate și participare. Adică, o reabilitare cuprinzătoare vine de la trei niveluri de participare fizică-activitate.
Relearn de formare pentru activități de zi cu zi, cum ar fi:
Îngrijirea și igiena personală: scăldatul, spălarea feței, spălatul pe dinți, mersul la toaletă, pieptănarea părului, bărbieritul bărbieritului etc.;
Alimentatie: alege alimente adecvate si suge, mesteca si inghite in secventa;
Dressing: alegeți îmbrăcămintea adecvată, puneți-vă și decolați în ordinea corectă;
Mișcare: dintr-o poziție sau loc în altă poziție sau transfer într-un alt loc, cum ar fi: mișcarea patului, transferul locului (pat, mașină, cadă, scaun de toaletă, scaun);
Schimbul de informații: cum ar fi utilizarea echipamentului de scriere (stilou și hârtie), telefon, computer etc.
Principiile neuroreabilitării 6: Reabilitare individualizată
Riscul de gestionare a reabilitării ar trebui evaluat mai întâi atunci când se efectuează cursuri de reabilitare acută sau timpurie. Apoi, scrieți un plan complet de reabilitare care să corespundă naturii, intensității, duratei, frecvenței și chiar metodelor specifice de reabilitare, posibilelor accidente și metodelor de gestionare a accidentelor pe care pacientul le poate suporta. Pe măsură ce pacientul răspunde la tratamentul de reabilitare, terapeutul ajustează treptat natura și doza tratamentului de reabilitare. În funcție de situația specifică a pacientului la acel moment, formularea unui plan individualizat de reabilitare este problema de bază pentru a obține o recuperare funcțională, care ar trebui să fie diferită de la o persoană la alta și din când în când.
Evaluarea reabilitării este baza tratamentului de reabilitare. Fără o evaluare sistematică, este imposibil să se planifice punerea în aplicare a tratamentului de reabilitare și să se evalueze efectul tratamentului. Prin evaluarea reabilitării, natura, localizarea și gravitatea deficienței funcționale pot fi evaluate în mod obiectiv, iar tendința de dezvoltare, prognosticul și rezultatul acesteia pot fi estimate, obiectivele de reabilitare pot fi concepute și pot fi formulate planuri practice de tratament de reabilitare.
